과정상세정보
실전 사례로 체험하는 리얼 팀워크 리더십
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NCS코드
02010101 / 경영·회계·사무 > 기획사무 > 경영기획 > 경영기획
과정소개
대다수의 기업이 팀제로 조직을 운영하며, 개인의 팀워크 역량은 핵심 인재가 갖추어야 할 필수 역량으로 기업 및 조직의 퍼포먼스에 미치는 영향이 작지 않다. 팀의 구성원은 팀워크를 조직이나 기업의 역량이 아닌 자신의 역량 계발 차원에서 접근해 볼 필요가 있다. 본 과정은 개인적 특성과 팀워크 역량을 진단하고, 실제 팀에서 발생하는 다양한 문제를 통하여 팀 리더십을 개발할 수 있도록 구성되었다.
학습대상
팀체제 방식으로 업무를 수행하는 사원~차장
팀워크를 통해 조직의 성과를 향상시키려는 임직원
학습목표
팀워크, 관계 리더십이 기업 환경에서 필수적인 생존 역량임을 인식하고 협력적 마인드를 갖게 한다.
팀 수행에 필요한 팀 리더십, 의사소통, 갈등관리, 의사결정 등의 이론적 탐구와 실제적 전략을 실천한다.
개인적 특성과 팀워크 역량을 진단하고, 팀 리더십을 개발할 수 있다.
강사정보
교강사 소개
김태경
- 경희대학교 관광레저산업학과( 석사졸업 )
- 경희대학교 관광학과( 박사수료 )
- 경희대학교 관광레저산업학과( 석사졸업 )
- 경희대학교 관광학과( 박사수료 )
김진국
- 아주대학교 경영학과( 석사졸업 )
- 아주대학교 경영학과( 석사졸업 )
총 경력 : 7년 11개월
- ㈜TPC CS영업부 마케팅, 고객상담 ( 5 년 9 개월 )
- ㈜지피아이 전략연구소 ( 10 개월 )
- JKR 경영연구소 대표 ( 2 년 1 개월 )
- (주)PPC CS 영업본부 ( 5 년 9 개월 )
- 바하마브리즈아시아 대표이사 ( 1 년 10 개월 )
정헌석
- 대구대학교 산업공학과( 학사졸업 )
- 대구대학교 산업공학과( 석사졸업 )
- 대구대학교 산업공학과( 학사졸업 )
- 대구대학교 산업공학과( 석사졸업 )
총 경력 : 21년 4개월
- 21세기산업연구소 총괄팀장 ( 14 년 6 개월 )
- 동신휀스철망공업사 총괄팀장 ( 7 년 3 개월 )
- 대구공업대학, 김천대학, 대구대학교 강사 ( 12 년 11 개월 )
- 세민디지털대학 겸임교수 ( 1 년 9 개월 )
- 주경야독직업전문학교 품질경영/인간공학 전 ( 8 년 1 개월 )
- 영남직업능력개발원 직업상담사 전임강사 ( 1 년 10 개월 )
- 한국하이테크산업 이사 ( 2 년 4 개월 )
- 직업능력개발훈련교사[산업안전관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[산업안전관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[공장자동화3급]
- 직업능력개발훈련교사[품질관리2급]
- 직업능력개발훈련교사[직업상담서비스2급]
- 직업능력개발훈련교사[건축시공3급]
- 직업능력개발훈련교사[건축설비설계․시공3급]
- 직업능력개발훈련교사[기계조립․관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[무역․유통관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[사회복지3급]
- 직업능력개발훈련교사[생산관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[전기공사3급]
- 직업능력개발훈련교사[총무․일반사무3급]
- 품질관리산업기사
- 인간공학기사
- 직업상담사 2급
- 생산정보관리사1급
윤진기
- 동국대학교 회계학과( 학사졸업 )
- 동국대학교 대학원 경영학과( 석사졸업 )
총 경력 : 12년 0개월
- 동화은행(주) ( 1 년 1 개월 )
- KB 투자증권(주) ( 3 년 )
- 솔로몬상호저축은행(주) ( 6 개월 )
- 메리층권(주) ( 1 년 3 개월 )
- 보아스투자자문(주) ( 1 년 7 개월 )
- 흥국증권(주) ( 5 개월 )
- AMC 인베스트(주) ( 8 개월 )
- 노마즈컨설팅 ( 8 개월 )
- LIG투자증권 ( 8 개월 )
- 센트럴홀딩스 ( 2 년 1 개월 )
내용전문가 소개
최유현<경력>
현) 충남대학교 사범대학 교수
경인교육대학교 부교수
North Carolina State University 방문교수
<저서>
‘공학기술과 팀워크‘ 등
학습목차
| 회차 | 내용 |
| 1회차 | 우왕좌왕 팀, 조난당하다! 미래 사회의 변화 |
| 2회차 | 우왕좌왕 팀, 조난당하다! 미래 트렌드와 팀워크 |
| 3회차 | 오지에서의 하룻밤_팀의 의미와 필요성 |
| 4회차 | 오지에서의 하룻밤_팀워크의 기본 이론 |
| 5회차 | 가지각색, 팀원의 발견_다중지능 이론 |
| 6회차 | 가지각색, 팀원의 발견_개인적 특성과 팀워크 |
| 7회차 | 캠프를 만들자_팀 구성과 팀워크 진단 |
| 8회차 | 캠프에 닥친 위기_팀 수행과 목표 설정 |
| 9회차 | 흩어지는 팀원들_팀 구성원의 역할 |
| 10회차 | 세 개의 동굴_책무성 확립하기 |
| 11회차 | 가시덩굴 미로에 빠지다_팀 리더십에 대한 이해 |
| 12회차 | 가시덩굴 미로에 빠지다_팀 리더십 기술 개발 |
| 13회차 | 괴물과의 대화_의사소통 기술 개발 |
| 14회차 | 끝없는 사막과 모래바람_팀워크와 갈등관리 |
| 15회차 | 사막에서의 혼란과 갈등_팀 갈등관리 기술 개발 |
| 16회차 | 원주민 마을을 발견하다!_팀워크와 의사결정 |
| 17회차 | 원주민 마을의 회의_의사결정 기술 개발 |
| 18회차 | 원주민 마을에 닥친 지진_팀 문제해결 프로젝트 |
| 19회차 | 문제 발견과 다시 떠나는 팀_문제와 문제해결 과정 |
| 20회차 | 다시 찾아온 위기_팀 문제해결을 위한 사고 기법 |
| 21회차 | 팀을 돌아보며_팀 프로젝트 평가 전략 |
교재/교구정보
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※ 보충학습자료 있음
수강후기
과목 평점
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시험일정
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시험정보
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