AI시대, 똑똑한 사람은 어떻게 생각하고 질문하는가
NCS코드
과정소개
학습대상
생성형 AI를 통해 업무 효율을 높이고 싶은 직장인
학습목표
비즈니스 현장에서 원하는 것을 얻어내기 위한 질문법을 알고 응용할 수 있다.
생성형 AI와 질문을 통해 창의성 및 사고력을 확장할 수 있다.
강사정보
교강사 소개
- 경희대학교 관광레저산업학과( 석사졸업 )
- 경희대학교 관광학과( 박사수료 )
- 아주대학교 경영학과( 석사졸업 )
- 대구대학교 산업공학과( 학사졸업 )
- 대구대학교 산업공학과( 석사졸업 )
총 경력 : 21년 4개월
- 21세기산업연구소 총괄팀장 ( 14 년 6 개월 )
- 동신휀스철망공업사 총괄팀장 ( 7 년 3 개월 )
- 대구공업대학, 김천대학, 대구대학교 강사 ( 12 년 11 개월 )
- 세민디지털대학 겸임교수 ( 1 년 9 개월 )
- 주경야독직업전문학교 품질경영/인간공학 전 ( 8 년 1 개월 )
- 영남직업능력개발원 직업상담사 전임강사 ( 1 년 10 개월 )
- 한국하이테크산업 이사 ( 2 년 4 개월 )
- 직업능력개발훈련교사[산업안전관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[산업안전관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[공장자동화3급]
- 직업능력개발훈련교사[품질관리2급]
- 직업능력개발훈련교사[직업상담서비스2급]
- 직업능력개발훈련교사[건축시공3급]
- 직업능력개발훈련교사[건축설비설계․시공3급]
- 직업능력개발훈련교사[기계조립․관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[무역․유통관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[사회복지3급]
- 직업능력개발훈련교사[생산관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[전기공사3급]
- 직업능력개발훈련교사[총무․일반사무3급]
- 품질관리산업기사
- 인간공학기사
- 직업상담사 2급
- 생산정보관리사1급
내용전문가 소개
이시한(이동원)- 연세대학교 국어국문학( 박사수료 )
총 경력 : 6년 1개월
- 전주대 객원교수 ( 6 년 8 개월 )
- SH미래인제연구소 대표 ( 3 년 5 개월 )
학습목차
| 회차 | 내용 |
| 1회차 | 질문의 시대 |
| 2회차 | 질문의 효용, 멘사의 질문법 |
| 3회차 | 똑똑한 사람이 질문하기 전에 생각하는 것은? |
| 4회차 | 물음표형 뇌로 세팅하는 방법 |
| 5회차 | 논리와 공감 중에 더 중요한 것은? |
| 6회차 | 상대방이 원하는 것을 아는 방법 |
| 7회차 | 소셜 스킬이 적용되는 질문 |
| 8회차 | 대화를 주도하는 질문 디자인 |
| 9회차 | 지식을 연결하여 인사이트 만들기 |
| 10회차 | 자신에게 던지는 두 가지 질문 |
| 11회차 | 생각하는 두 가지 방법 |
| 12회차 | 질문으로 유추하기 |
| 13회차 | AI 시대, 우리가 잘못 알았던 것들 |
| 14회차 | AI로 인간의 뇌 확장하기 |
| 15회차 | AI에게 보다 정확한 답을 뽑아내기 위한 질문 디자인 |
| 16회차 | AI를 극대화하기 위한 질문 프로세스 |
| 17회차 | 마법을 부르는 프롬프트 사용법 |
| 18회차 | AI로 창의성 극대화하기 |
| 19회차 | AI를 활용한 업무 연습 |
교재/교구정보
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